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前言

數學是一個非常靈活的語言。有許多方式來表達同一計算。作為一個例子,你可以簡單的劃分

這也可以寫成

或如

尚不太大的分別的。只有一個騙子將看到如何陡峭分數衝程繪製。簿記員喜歡記法

和那看起來很奇怪。在小學您學習了如何計算司

這表明,它如何製作。你看,有很多的可能性來表達相同的操作。而這幾乎總是是數學的情況。主題是: 很多條條道路通羅馬。在高中的時候,您學習了還有一種方法

計算現在完成了 10 個數字,所謂的阿拉伯數位。順便說一句,他們被發明的印度。在一個名稱是什麼?如果您添加的編號,你工作從右至左,雖然我們總是寫從左至右。正因為如此,數位必須為右對齊,這來自阿拉伯人,但可能你從來沒有真正注意到。符號是

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

在這裡你從 0 開始。你被告知這是一個有點特別的數位,要小心。例如,不允許被零除。在前時期,使用了羅馬數字。有時你會發現他們在建築物上的裝飾。符號是

數位 0 在這裡已經不存在了。零,只不過是。幾百年來它一直有爭議是否 0 根本是一個實數。這已經得到解決。然而,你仍然會面臨著一些特殊的細節。那麼,為何實際讀取

100 = 1

答案是

這適用于每一個數位,但什麼關於

被零除不是允許的。與 0 的乘法是可能的因為

02 = 0
01 = 0
00 = ?

 


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